6年生 社会科の授業をのぞくと,ロイロノートを使って学習を進めていました。
弥生時代の米作りについてウェッビングマップで思考を広げたことをみんなでまとめていくようです。
この単元ではロイロノートを活用する時間が多く、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。
“休み明けの月曜日の朝でも、楽しい活動があれば元気よく笑顔で登校できる” そんな願いもこめた異年齢集団で体を動かして活動する「げんきっこたいむ」。 今朝は雨上がりで運動場どうかなと心配していましたが、湿ってはいるけれどまったく問題なし。寒さなど気にすることなく、時間いっぱい楽しそ...
神宅小学校