6年生 社会科の授業をのぞくと,ロイロノートを使って学習を進めていました。
弥生時代の米作りについてウェッビングマップで思考を広げたことをみんなでまとめていくようです。
この単元ではロイロノートを活用する時間が多く、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。
すでに授業に取り入れている学年もあります が、先日3年生が、これからの 授業に生成AIを取り入れていく ために、生成AIってなに?、どんなふうに使うの?、気をつけることは?などについて 上板町の情報教育支援員さんを講師に招いて学ぶ機会 をもちました。 はじめに 支援員さんから...
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