6年生が国語の授業で、自分が好きな食べ物の名前を出さずにその食べ物がどんなにおいしいかを伝える文章を書き、その文章を友だちと読み合い、その食べ物は何かを当て合うという楽しい授業をしていました。
子どもたちが作った文章(問題)を2つだけ載せてあります。わかりますか?
Q.1
Q.2は素直に考えれば分かりやすい問題?
さて、なんでしょう?
50年余りの歳月にわたり、神宅小学校の子どもたちを静かに見守り続けてきた運動場の桜の木。 ソメイヨシノとしては立派な古木であり、毎年春を迎えるたび、息をのむほど見事な花を咲かせ、私たちに季節の移ろいと自然の尊さを教えてくれました。 花びらが舞い落ちる頃には、両手ですくい集めた花び...
神宅小学校