6年生が国語の授業で、自分が好きな食べ物の名前を出さずにその食べ物がどんなにおいしいかを伝える文章を書き、その文章を友だちと読み合い、その食べ物は何かを当て合うという楽しい授業をしていました。
子どもたちが作った文章(問題)を2つだけ載せてあります。わかりますか?
Q.1
Q.2は素直に考えれば分かりやすい問題?
さて、なんでしょう?
マラソン大会の次の日の朝 、1時間目が始まったころに、 運動場のほうからかわいい声 が聞こえてきます。 幼稚園の子どもたちがご来校 です。 あれ? 全員じゃない なあ...。 なんだなんだ? 昨日、大会のために引かれたトラックの白線に沿って歩いています。 おっ、どうしたどうし...
神宅小学校