6年生が国語の授業で、自分が好きな食べ物の名前を出さずにその食べ物がどんなにおいしいかを伝える文章を書き、その文章を友だちと読み合い、その食べ物は何かを当て合うという楽しい授業をしていました。
子どもたちが作った文章(問題)を2つだけ載せてあります。わかりますか?
Q.1
Q.2は素直に考えれば分かりやすい問題?
さて、なんでしょう?
1年生がタブレットを手にするとき が来ました。 といっても、何から どう触っていいの か知りません。 電源オン? も知りません。 当然です。 はじめてのマイ・タブレット ですから。 そこで 本校きってのベテランIT勢 登場 、 6年生DXレンジャー です。 ←そんな名前で呼ん...
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