6年生が国語の授業で、自分が好きな食べ物の名前を出さずにその食べ物がどんなにおいしいかを伝える文章を書き、その文章を友だちと読み合い、その食べ物は何かを当て合うという楽しい授業をしていました。
子どもたちが作った文章(問題)を2つだけ載せてあります。わかりますか?
Q.1
Q.2は素直に考えれば分かりやすい問題?
さて、なんでしょう?
今朝 、学校の片づけ中に 発見 されました。 「積小為大賞」 (せきしょういだい:しょう)の 楯(たて) です。 現時点でわかっていること は、 昭和61年頃から数年間 、 「大事を為そうと思うなら、まず小さなことを怠らず努めることが大切」 という 二宮尊徳の教え のように、...
神宅小学校